رشد زبانی و گفتار در کودک با ختلال اوتیسم بستگی به عوامل احتماعی ، رشد فردی و هوش فرد می باشد و سطوح و انواع اختلال طیف اوتیسم در میان آنها متفاوت می باشد که مشکلاتی در دشواری درک کلمات و جملات ، لحن صدای زیر و بم دارند که این مسائل در توانایی فرد و تعاملات اجتماعی او موثر می باشد.

همه کودکان از زمان تولد شروع به رشد زبانی و یادگیری آن می کنند که این اتفاق از طریق روابط و بازی کردن آنها شکل می گیرد. اما این امر برای کودکان مبتلا به اوتیسم دشوار می باشد. کودکان مبتلا به اوتیسم در 12 ماهگی تمایل کمتری به ارتباط با دیگران نشان می دهند و توجه کمتری به افراد اطرف خود می کنند و حرکت ها واکنش ها و رفتار های دیگران را متوجه نمی شوند و بیشتر تمرکز خود را بر روی اشیاء اطرافشان می گذارند.به همان اندازه که این کودکان نمی توانند با دیگران ارتباط برقرار کنند به همان اندازه نیز ممکن است در رشد مهارتهای کلامی خود دچار مشکلاتی باشند.

چگونگی رشد گفتار و زبان کودکان اوتیسم

رشد گفتار و زبان کودکان اوتیسم با کودکان عادی متفاوت هستند زیرا برخی از این کودکان احتمال دارد در سنین پایین هیچ نشانه‌ای از گفتار نداشته باشند یا گفتار آن‌ها با تأخیر ظاهر شود. کودکان عادی شروع اولین کلمات را در ماههای 8 تا 14 ماهگی تولید می کنند ولی در کودکان مبتلا به اتیسم، تولید نخستین کلمات بیشتر در محدوده سنی 38 ماهگی ایجاد می گردد. و علاوه بر این در این مدت تاخیر و نقص در زبان درکی و بیانی در کودک قابل مشاهده است. برخی دیگر کلمات را تکرار یا از زبان بدن به‌جای گفتار استفاده کنند. به همین خاطر درک مفاهیم، استفاده از زبان برای برقراری ارتباط و بیان احساسات نیز برای آن‌ها دشوار خواهد بود.

آیا کودکان اوتیسم حرف می زنند ؟

یکی از اصلی­ ترین نگرانی­‌های والدین دارای کودکان اوتیسم در اوایل کودکی، این است که آیا کودک مبتلا به اوتیسم من حرف می زند؟ اختلال اوتیسم یک طیف است و میزان رشد آن در هر کودکی متفاوت است. بنابراین توانایی صحبت کردن در آن­ها نیز با توجه به سطحی که دارند متفاوت است. برخی از بچه­ ها ممکن است دیرتر از بقیه یا به روش‌­های مختلف شروع به حرف زدن کنند یا از روش‌های مختلفی برای برقراری ارتباط استفاده کنند.

مهارت‌­های ارتباطی و حرف‌­زدن به کودکان کمک می­‌کند یاد بگیرند، دنیای پیرامون خود را درک کنند، با دیگران ارتباط برقرار کنند و افکار و احساساتشان را بیان کنند؛ اما کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب در دنیای خود زندگی می­‌کنند و توانایی محدودی برای صحبت کردن، برقراری ارتباط و تعامل با دیگران دارند.

در ادامه بخوانید : کشیدن صدا در گفتار کودکان علت و روش های درمان

حرف زدن در کودکان مبتلا به اوتیسم چگونه است ؟

کودکان مبتلا به اوتیسم معمولاً مهارت­‌های زبانی بسیار ضعیفی دارند. به‌سختی آنچه دیگران به آن­ها می­‌گویند درک می­‌کنند و در برقراری ارتباط غیرکلامی مانند حرکات دست و بدن، تماس چشمی و تشخیص حالات چهره مشکل دارند.

به طور کلی، مهارت‌های گفتاری در کودکان طیف اوتیسم به دسته‌های زیر تقسیم می‌شود:

• تاخیر در گفتار
• رفتارهای پرخاشگرانه
• زبان تکراری
• مشکل در تعاملات اجتماعی
• رشد خود انگیخته

علائم اختلالات گفتار و زبان در کودکان اوتیسم

علائم متفاوتی در زمینه گفتار و زبان کودکان مبتلا به اوتیسم قابل مشاهده است که باید زودتر شناسایی شود تا در درمان و بهبود مهارتهای ارتباطی کودک موثر واقع شود.

مهم ترین این علائم به شرح زیر است :

• شروع حرف زدن دیرتر از حد معمول
• استفاده نکردن از زبان برای برقراری ارتباط
• تکرار کلمات بدون درکی از معنای آنها
• لحن صدایی غیر معمولی یا آهنگ اغراق آمیز در هنگام صحبت کردن
• مشکل در درک و فهم دستورات یا سوالات ساده
• استفاده محدود و یا غیر عادی از حرکات بدن ، مانند اشاره یا تماس چشمی برای ارتباط

و همچنین بینید :  ضعف در جمله سازی کودکان علت و روش های رایج درمانی

راهکارهای مناسب برای تقویت گفتار در کودکان اوتیسم

برای تقویت و مهارت های گفتاری کودکان اوتیسم تکنیک ها و روش هایی هستند که متناسب با نیازهای فرد مبتلا می باشد. مهم‌ترین راهکار برای کمک به صحبت کردن کودکان طیف اوتیسم، درمان‌های گفتاری و زبانی، آموزش‌های ساختار یافته و روش‌های درمانی هستند.

راهکارهای زیر را برای تقویت مهارت‌های ارتباطی و گفتاری کودکان اوتیسم عبارتند از :

• گفتاردرمانی تخصصی
• استفاده از تصاویر و وسایل کمک‌آموزشی
• تکرار و تقویت مثبت
• بازی‌های کلامی و تعاملی
• افزایش تماس چشمی و توجه اشتراکی
• مدل‌سازی گفتاری
• آموزش زبان از طریق موسیقی

گفتاردرمانی چیست و چگونه به کودکان اوتیسم کمک می کند ؟

گفتار درمانی برای کودکان اوتیسم یکی از مؤثرترین روش‌های توانبخشی است که با هدف تقویت مهارت‌های ارتباطی، زبانی و اجتماعی این کودکان انجام می‌شود. کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ممکن است در درک زبان، بیان احساسات یا برقراری ارتباط غیرکلامی مانند تماس چشمی و زبان بدن با چالش‌هایی روبه‌رو باشند.

در جلسات درمانی، کودک یاد می‌گیرد چگونه کلمات را تلفظ کند، جمله بسازد و در موقعیت‌های اجتماعی مناسب صحبت کند. همچنین تمرین‌هایی برای تقویت مهارت‌های شنیداری، درک مفاهیم و پاسخ‌دهی به سوالات ارائه می‌شود.

 

سخن آخر

رشد گفتار و زبان در کودکان مبتلا به اوتیسم به توجه و مداخلات ویژه نیاز دارد. با استفاده از راهکارهای مؤثر مانند گفتاردرمانی، استفاده از تصاویر، تکرار مثبت و بازی‌های تعاملی، می‌توان مهارت‌های ارتباطی کودکان را تقویت کرد تا در بهبود و کیفیت زندگی فرد مبتلا به اوتیسم تاثیر گذار باشد.